Погляд через покоління
Скульптура Петра Антипа «Погляд через покоління», виконана з латуні, є символічною присвятою двом визначним постатям закарпатської школи живопису — Адальберту Ерделі та Володимиру Микиті. Вона втілює ідею тяглості художньої традиції, що формується через досвід, навчання і культурну спадкоємність.
Адальберт Ерделі разом із Йосипом Бокшаєм стояв біля витоків формування закарпатської живописної школи. Як художник і педагог, він створив середовище, у якому зростало нове покоління митців, заклавши підвалини професійної художньої освіти в регіоні. Його діяльність була пов’язана з орієнтацією на ширший європейський мистецький контекст, увагою до культури кольору, форми та на психологічну виразність образу. Серед його учнів був і Володимир Микита, який згодом став одним із тих, хто продовжив і розвинув цю традицію. У своїй творчості Володимир Васильович зберіг ключові засади закарпатської школи: інтерес до проблем динаміки форми й образу, насиченого колориту, водночас надавши їм нового звучання через звернення до народної культури, теми праці людини та карпатського світу, що у його живописі набувають символічної глибини.
Композиція скульптури побудована на двох узагальнених постатях, розташованих одна навпроти одної та поєднаних спільною площиною рами. Пластика лаконічна й позбавлена дрібних деталей. Латунь підкреслює відчуття тривалості й вагомості. Обидві фігури тримають у руках пензлі й зосереджені на процесі творення. Саме жест письма стає ключовим смисловим акцентом: традиція передається не словами, а через працю, через сам акт творення. Рама ж відіграє особливу роль — це і межа, і міст, і водночас умовний простір мистецтва, у якому поєднуються різні покоління.
Скульптура «Погляд через покоління» створена як образ пам’яті і вдячності та нагадує, що справжній художній погляд не зникає — він передається від учителя до учня, від одного покоління до іншого. У цій безперервності зберігається не лише майстерність, а й світовідчуття і цінності, завдяки яким культура не завмирає, а живе й розвивається далі.
